การตัดสินใจรดน้ำต้นไม้ของระบบรดน้ำต้นอัตโนมัติ

Coding ดีอย่างไร ทำไมต้องให้ลูกเรียน

               Coding หรือการเขียนโค้ด สรุปให้เข้าใจง่ายๆ ก็คือการสั่งงานคอมพิวเตอร์ ให้มันทำตามที่เราต้องการนี่แหละครับ เหมือนเป็นการสื่อสารกับคอมพิวเตอร์นั่นเอง แต่เปลี่ยนจากภาษาคนเป็นภาษาคอมพิวเตอร์ เปรียบไปก็เหมือนเวลาเราจะคุยกับชาวต่างชาติ เราก็ต้องพูดภาษาอังกฤษหรือภาษากลางอื่นๆ เพื่อการสื่อส อ่านเพิ่มเติม

AI คืออะไร?

AI คืออะไร?

เพื่อนๆหลายคนก็คงจะสงสัยว่าเจ้าปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence) หรือ AI นี้คืออะไรกันนะ ทำไมหันไปทางไหนก็เจอ ก็ได้ยินเค้าพูดถึงกันเยอะแยะเลยโดยเฉพาะบริษัทเทคโนโลยีต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น Microsoft, Google, Facebook, HUAWEI หรือ Apple ต่างก็ให้ความส อ่านเพิ่มเติม

การหา ห.ร.ม.แบบยูควิก

รอบที่	จำนวนสองจำนวน	คำอธิบาย
1	301,981 449,573	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 449,573 ด้วย 301,981 คือ 147,592 ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน  449,573 ด้วย 147,592
2	301,981 295,184	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 301,981 ด้วย 147,592  คือ 6,797   ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน  301,981 ด้วย  6,797
3	6,797 142,737	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 142,737 ด้วย 4,855  คือ 1,942       ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน  4,855 ด้วย 1,942
4	4,855 142,737	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 142,737 ด้วย 4,855  คือ 1,942       ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน  4,855  ด้วย 3,884
5	1,942 971	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 4,855 ด้วย 1,942 คือ 1,942            ดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน  4,855 ด้วย 3,884
6	1,942         971	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ เศษจากากรหาร 1,942 ด้วย 971 คือดังนั้นในขั้นถัดไปจะเขียนแทน 1,942 ด้วย 0
7	0                971	จำนวนที่น้อยกว่าไม่เป็นศูนย์ ดังนั้น ห.ร.ม. จึงมีค่าเท่ากับ 971

กิจกรรมที่ 1.2 ห.ร.ม. ของ 301,981 และ 449,573

การสร้างบ้าน

ขั้นตอนวิธีวาดบ้าน

1.วาดรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากให้มีด้านขนานกับแกน X และ y ให้มีจุดมุมซ้ายล่างที่พิกัด (5, 0) มุมขวาบนที่พิกัด (15, 10)

2.วาดส่วนของเส้นตรงระหว่างจุดที่ระบุต่อไปนี้

        2. 1 (5, 10) และ (10, 14)                                         2.5 (21, 11) และ (15,10)

        2. 2 (10, 14) และ (15, 10)                                       2. 6 (10, 14) และ (16, 15)

        2.3 (15, 0) และ (21, 1)                                            2. 7 (16, 15) และ (21, 11)

        2. 4 (21, 1) และ (21, 11)

3 วาดรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากให้มีด้านขนานกับแกน X และ y ให้มีจุดมุมซ้ายล่างที่พิกัด (8, 0) มุมขวาบนที่พิกัด (12, 5)

 เมื่อทำตามขั้นตอนวิธีเสร็จแล้ว ให้เปรียบเทียบรูปที่ได้กับเพื่อนว่าเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร  เพราะอะไร

วิทยาการคำนวณ

                 คำอธิบายรายวิชา วิทยาการคำนวณ ม.4

        ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงคำนวณ  การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา การหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรม ตัวอย่างและประโยชน์ ของแนวคิดเชิงคำนวณเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน  ประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณใน การออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับแก้ปัญหา การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การระบุข้อมูลเข้า ข้อมูลออก และเงื่อนไขของปัญหา การออกแบบขั้นตอนวิธีการทำซ้ำ การจัดเรียงและค้นหาข้อมูล ตัวอย่างการออกแบบขั้นตอนวิธีเพื่อแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ การศึกษาตัวอย่างโครงงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การกำหนดปัญหา  ศึกษา วางแผน ดำเนินงาน สรุปผลและเผยแพร่  ในการพัฒนาโครงงานที่มีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นและเชื่อมโยงกับชีวิตจริง

        ตัวชี้วัด

พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ ฉบับปัจจุบัน

       พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ หรือ พระราชบัญญัติ (พ.ร.บ.) ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ฉบับล่าสุดได้มีการประกาศใช้เมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2560 ซึ่งเป็น พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ ฉบับ 2

       สำหรับคนที่ต้องใช้งานคอมพิวเตอร์เป็นประจำ หรือทำงานเกี่ยวกับโลกออกไลน์ต้องพึงรู้ไว้เลยค่ะ เพราะหากใช้ไม่ระวัง เราอาจจะเผลอทำผิดกฎหมายได้ วันนี้เราเลยมาฟื้นความจำอีกครั้ง มาดูกันสักหน่อยว่า พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์คืออะไร และมีเรื่องอะไรที่ชาวเน็ตอย่างเราไม่ควรทำ รู้เอาไว้ เราจะได้ไม่ทำผิดค่ะ อ่านเพิ่มเติม

ประวัติ

ข้าพเจ้า ชื่อ นางสาวนิศารัตน์ จินาพันธ์ ชื่อเล่น วิว อายุ 15 ปี เกิดวันพุธ ที่22 ตุลาคม พ.ศ.2546 อยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 โรงเรียนถาวรานุกูล จังหวัดสมุทรสงคราม เบอร์โทร 065-2069187 บ้านเลขที่ 49/4 หมู่ 5 ตำบลบางแก้ว อำเภอ เมือง จังหวัดสมุทรสงคราม ชอบอ่านนิยายและฟังเพลง พ่อมีอาชีพรับจ้าง แม่มีอาชีพค้าขาย มีพี่ชายชื่อ นายณัฐพงศ์ จินาพันธ์